5月13日、14日的这个周末，贸易学校的校园里格外热闹。由市教委主办的上海市学生职业体验日活动，正在如火如荼地进行中。围绕“体验职业，发现自己，启迪未来”的主题，学校精心准备了三个体验项目——网络直播初体验、粘土变变变、AI绘制冰墩墩，迎接小体验者们的到来。

变身小主播，发现职业潜能

“家人们，我是今天的带货主播……”进才北校6年级学生王祥篪，一大早就赶到了学校的直播实训室，在志愿者“小老师”的指导下，像模像样初具“小主播”的风范。他说，很想了解一下带货直播的背后到底有什么秘密。“我们全家都爱网购，我有时也会被抖音上的直销吸引，忍不住会偷偷下单，但也上过当，上次买的一个盲盒，打开一看，玩具的油漆都掉了。”

指导带货直播的是学校青营社的成员，分别来自跨境电商、幼儿保育、影视制作等专业。社长唐嘉妮俨然是“老主播”了。她说：“我会跟体验的小朋友分享平时专业训练的心得，比如，做主播最重要的‘话术’。就拿今天模拟带货的蛋糕来说，色香味都要介绍到，包括用料、烘焙的方式等，仪态要自然，不能太夸张。”

“小主播”们在“小老师”们的带领下，毫不怯场，不仅完成了对商品的详细讲解，还与直播间观众进行互动，直播间里不时掀起小小的高潮。“体验感简直太棒了！”下播后，小体验者难掩激动的心情，分享着这次直播初体验的真实感受。通过这样的沉浸式体验，他们对电商领域产生了浓厚的兴趣，也发现了自身的无限潜能，这也就是职业体验日活动的意义所在。

五育并举，增强动手能力

一团粘土、一双巧手，指尖翻飞一个个作品就诞生了……在“粘土变变变”的体验过程中，小体验者们了解到粘土的相关知识，学会运用揉、压、捏、搓等技能，选择喜欢的粘土颜色和纸盘形状去进行创作。他们在指导老师和志愿者的帮助下，最终完成创意性的作品，感受满满的成就感。

尹女士带着分别在上1年级和6年级的两个女儿来参加活动。她说，现在孩子还小，虽然还没有职业选择的必要，但通过职业体验活动，可以从小提升对感兴趣事物的认识，也能让孩子开阔眼界，增强动手能力。

小体验者们在体验的过程中，发现和拓展了自己的兴趣点，感受到动手的乐趣。这也与职业体验日活动加强劳动教育，促进五育并举的理念不谋而合，通过扩大职业教育的影响力，培育和弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。

尝试前沿技术，感受职业魅力

传统文化、奥林匹克精神与现代技术软件的碰撞，小体验者们也能成为王牌设计师，制作出北京奥运会的吉祥物冰墩墩——这就是AI绘制冰墩墩的体验项目。小体验者们在指导老师的带领下，学习了吉祥物的设计要点，然后就投入设计制作的实际操作，在老师和志愿者的帮助下进行后期加工修饰，最终，成功生成自己的设计作品。

一系列的体验后，小体验者们亲身参与了设计师的工作流程，学习并掌握了现代设计软件的技能技巧。创新能力和审美能力的双管齐下，在他们小小的心灵里面种下一颗设计师的种子，不久的将来，会开出职业梦想的花。

上海市职教协会秘书长朱桃福和市教委装备中心相关人员莅临现场指导工作，对学校的活动安排给予高度认可。

据悉，5月20日，学校还将继续开展职业体验日活动，以网络综合布线、踏板操这两个项目迎接小体验者们，使他们感受学校各个专业的特色，了解学校，了解职业教育。