5月18日，上海市教委职教处原正处级调研员张福顺、上海市职业教育协会秘书长朱桃福、上海市教委教育技术装备中心吕钱钱老师莅临我校调研指导职业体验日工作，专家组一行实地走访了三个项目的开展情况。校党委书记、校长陈雷，副校长谢旭东、徐青、黄超等陪同调研。

为进一步促进职普融通，加强中小学生劳动教育和职业启蒙教育，我校于5月12日、18日、19日三天开展了2024年上海市学生职业体验日活动，“电子昆虫DIY项目”“中式面点制作”和“立体梦工厂”三个职业体验项目共开展了15场次的体验活动，让百余名中小学生在动手实践中真切感受到不同职业的独特魅力，发现自己的兴趣所在。

专家组对三个项目的开展情况给予了高度评价，认为项目的设计既立足于学校专业特色，紧随时代发展，又能够将“职业性”融于“教育性”之中，满足不同年龄段学生的体验需求。专家组表示，开展职业体验教育是推动职业教育资源面向基础教育开放、深入实施素质教育的重要途径，希望中职学校能继续主动作为，发挥特色功能，助力劳动教育和职业启蒙教育走深走实。

陈雷在走访过程中对各项目的开展情况进行了详细介绍，并表示，近年来我校不断推陈出新，创设适合中小学生认知特点的真实职业情境和体验岗位，引导学生树立正确的就业观、劳动观。活动不仅充分发挥了本校专业课教师特别是双师型教师的作用，还调动了广大学生志愿者参与志愿服务、强化专业认知的主动性，实现了多维共赢。

在这次活动中，中小学生们积极报名和参与各个体验项目。中式面点项目现场，同学们在烹饪专业教师的指导下，亲手制作出了精美的南瓜包；电子昆虫DIY项目让小体验者们感受到了科技与自然的结合；立体梦工厂项目则让大家尽情发挥想象力，亲手创作出属于自己的第一个3D打印作品。小体验者们在感受到职业技能魅力的同时，也深入了解了相关职业的工作内容和文化背景。

同学们“走进一所职校、体验一个项目、了解一门职业、感受一种文化”，不仅看到了五彩斑斓的职业世界，更在实践体验中，初步形成了职业生涯规划的意识和能力，在潜移默化中，感受到了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。相信他们定能将兴趣化为热爱，在追梦的路上踏实前行。