5月12日，随着络绎不绝的小体验者们在家长的陪同下来到校园，上海市环境学校2024年中小学生职业体验日活动第一批线下项目正式拉开了序幕。

早在活动启动初期，学校就充分围绕职业体验日主题，细致总结以往活动经验，精心策划、组织实施，为全市中小学生开设了9个线下项目、1个线上项目和3个职教周体验项目，让前来体验的中小学生在动手实践中感受不同职业的独特魅力。

为了给广大中小学生及家长提供更优质的服务，学校师生们做足了各项准备工作。活动当天，各工作岗位教职工均提前到岗、状态满满，学生志愿者们各就各位、井然有序，以最好的状态在各自的岗位上热情接待各位小体验者们，让每一位来到学校体验的学生和家长倍感宾至如归。

职业体验活动旨在让学生们亲身体验不同职业角色的同时，深入了解环保理念，感受绿色科技的魅力，培养他们对未来职业的憧憬和规划。活动首日共开展了其中的三个项目，分别是“智慧家居之灵动光影”“跟着海绵宝宝探密奇妙微观水世界”和“污师的魔法—混凝”。接下来，跟随我们的镜头一起来看看学生们在活动中都有哪些收获呢？

在虚拟仿真实训体验区，学生们感受到了科技带来的无限可能，他们亲自动手搭建彩灯、编写程序、安装电路，模拟智能家居中的灯控系统，体验声控、光控带来的多彩光影变化。在这里，学生们不仅能解锁智能家居的奥秘，手动实现科技的魔法，还能了解绿色科技在环保领域的应用和前景，进一步引导学生步入智能科技的世界。

在微生物实训活动区，在显微镜的神奇透视下，学生们被那晶莹剔透、放大无数倍的水滴所吸引，目睹了水分子们如同繁忙的蚂蚁，不断地运动、碰撞，形成了一幅幅生动的动态画面。在老师的指导和讲解下，他们仔细观察着细菌、藻类、原生动物等微小的生物，感受到了生命的多样性和奇妙性。通过探索微观水世界，他们学会了使用显微镜这一神奇的工具，去发现和探索那些肉眼无法看到的世界。

在分析检测实训活动区，随着老师一边生动有趣的讲解一边亲自操作示范，学生们感受了一个叫做“混凝”的神奇过程，学到了何为“PAC”“PAM ”。老师还带领学生们进行了有趣的小游戏，形象地解释了水中的脏东西是如何粘在一起，从而让水变得清澈透明这一神奇的反应。在随后的实验中，学生们亲手操作，化腐朽为神奇，感受污水由浑浊到矾花飘飘，再到絮体聚集最终到水质澄清的神奇魔法。伴着一阵阵的惊叹声和欢呼声，学生们也在实验中体悟了绿色生态的魅力和环保工作的责任。

与此同时，为了以实际行动响应2024年全国职业教育活动周，进一步推进职普融通，为上海市初中生综合素质评价提供教育资源和有效途径，培养学生的职业兴趣和劳动热情，5月12日下午，我校与进才北校初一年级8个班级共358名学生以“订单式”方式开展了团体职业体验活动。活动以“粘土盆栽DIY”“智慧家居之灵动光影”“探索奇妙的水世界——探秘生活污水的微生物”和“探索奇妙的水世界——探秘生活污水的去处”四个具有我校专业特色的体验项目为平台，在激发中小学生职业兴趣和职业意识的同时，也充分展示了职业教育的独特价值。

值得一提的是，为了更好地呈现此次活动，生态工程专业部的老师们精心布置了粘土盆栽活动现场和科普馆生态园，展示了我校历届学生的优秀专业作品，让前来体验的学生们更全面地了解学校的专业特点和校园文化。

你想自己动手搭建一款智能彩灯？你知道它是怎么工作的吗？

池塘里有水、植物和淤泥，也可能有鱼和虾等生物；那么工业污水里会不会有我们看不见的微小生物呢？它们都长什么样子呢?

你知道每天洗衣服、洗澡、洗碗的水，最后都去了哪里？它们是怎么被处理干净的？

是否觉得自家花盆色彩单调太普通？是否觉得喝完的饮料瓶没用处？让我们一起玩转指尖上的魔法，让饮料瓶秒变ins风粘土花盆，再种上你心爱的绿植，把一盆超级可爱的粘土盆栽带回家！

“时间过得太快了，我感觉还没玩够就结束了！”“今天来环境学校参加体验日活动，听孩子描述很多细节，我们大人也跟着长了很多见识。”丰富多彩的体验项目让小体验者们感觉意犹未尽，本次开展的体验活动项目也得到了广大学生及家长的热烈响应和高度评价。

闻名不如亲身体验，第二批线下职业体验活动于5月18日、19日启动。走进上海市环境学校，精彩继续！