2024年10月29日至30日，2024年世界职业院校技能大赛“大数据应用与服务”赛项在北京丰台区职业教育中心学校举办。上海信息技术学校由信息技术系副主任林丹丹担任领队，刘雪花和邵帆帆两位老师作为指导老师，携手李捷、俞顺利、李天成、管云飞四位选手共同参赛。凭借出色的技能水平和团队协作，在全国65支参赛队伍239名选手中脱颖而出，最终荣获金奖。此次大赛不仅考验了学生们的专业技能，还对他们的创新能力和实际操作能力、现场展示能力提出了更高的要求。

2024年世界职业院校技能大赛是由教育部、国家发展改革委、科技部、工业和信息化部等部门联合主办的比赛。不仅是一次职业技能的比拼，更是一次职业教育成果的展示，对于培养更多高技能人才具有重要的指导作用。

相较于以往的全国职业院校技能大赛，本次世界职业院校技能大赛的大数据赛项在比赛内容和方式上均发生了显著变化。在有限的备赛过程中，参赛团队经过多次组织项目的模拟展示和讨论会议，不断完善比赛实施方案。根据赛项特点，结合产教融合的实际需求，围绕大数据在采集、处理、可视化的应用，立足技能创新，精心设计了备赛方案。刘雪花和邵帆帆两位指导教师，结合四位选手的专业技能和特长，制定了科学合理的备赛计划。选手们分工明确，高效协同，技能互补，共同应对比赛挑战。

通过本次比赛结果也充分展示了学校在大数据应用与服务领域的教学成果和学生的专业技能。学校一直注重实践教学，与多家企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习实训机会。通过校企合作，学生不仅能够掌握前沿技术，还能够提前适应职场环境，提高就业竞争力。教师们在教学过程中注重培养学生的创新能力和团队协作精神，通过项目驱动、案例教学等方法，激发学生的学习兴趣和潜能。在备战大赛的过程中，教师团队更是倾注了大量心血，为学生提供了专业的指导和帮助。本次参赛的选手也感受颇深：

李捷：通过这次的大赛，我们历经成长之旅。比赛不仅是技能比拼，更是团队协作与个人能力的试炼。我们学会冷静应对压力，技术创新解决挑战。每次讨论、代码编写、数据解析，都是成长的见证。比赛让我们技术、团队责任感双提升，深刻地感受到技能的魅力和职业教育的育人精神。感谢有这样一次机会，让我们共同用技能书写青春。一次比赛，一次经历，一次成长，不虚此行。

俞顺利：在这段备赛的时间里，我深刻体会到了自我挑战与成长的重要性。每一行代码的编写、每一次数据的分析，都是我不断学习和进步的见证。面对难题，我学会了坚持和冷静思考，团队的支持也让我更加自信。虽然备赛过程充满压力，但我乐在其中，在比赛中展现个人的技术实力和创新能力，这段经历无疑将成为我职业生涯中宝贵的财富。

管云飞：随着比赛日的临近，紧张感逐渐增加，同时也伴随着对比赛的期待。这种紧张和期待的混合感，让人既兴奋又焦虑。备赛中每天都会遇到新的挑战，这些挑战迫使我走出舒适区，不断学习新技能和知识。每一次克服困难，都是一次成长的机会。

李天成：在备赛过程中，反思自己的训练效果和比赛策略是非常重要的。这需要我能够客观地评估自己的表现，并根据反馈进行调整。虽然备赛充满了挑战，但同时也是一个享受过程的时刻。在追求卓越的同时，我也学会了享受学习和成长的乐趣。备赛让我更加明确自己的目标，无论是短期的比赛目标还是长期的职业发展目标。这种目标导向性让我的行动更加有方向和动力。

上海信息技术学校一直致力于培养高素质的技术技能人才，通过以赛促教、以赛促学的方式，不断提升学生的专业技能和团队协作能力。此次荣获金奖，将激励学校进一步深化教育教学改革，为持续推动职业教育高质量发展助力赋能。