教职成厅函〔2023〕14号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：

　　为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步推动各地各职业院校加强德育和思想政治教育工作，培养德技并修的高素质技术技能人才，经研究，决定在巩固拓展2022年有关教育活动成果的基础上，继续开展职业院校“技能成才 强国有我”系列教育活动。现将有关事项通知如下。

　　一、活动主题

　　技能成才 强国有我

　　二、总体要求

　　坚持正确方向，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。坚持价值引领，教育引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，走技能成才、技能报国之路，把小我融入大我、融入中华民族伟大复兴新征程。坚持育人为本，进一步丰富活动内容、创新活动载体、突出职教特色、强化实践育人，打造职教育人活动品牌。坚持全员参与，完善“校校组织、班班活动、人人参与”的工作机制，线上线下结合，让每一名学生在活动中受到教育。坚持常抓不懈，以“技能成才 强国有我”为主题，推进活动育人常态化规范化系统化，将活动开展与课程教学、学生管理、职业指导、创建文明校园相结合，做到“年年有计划、月月有主题”。

　　三、活动内容

　　（一）“职教生心中的二十大”活动

　　坚持把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，贯穿全年持续推进，不断深化师生对“两个确立”决定性意义的认识，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，教育引导学生坚定不移听党话、跟党走，树立技能成才、强国有我的奋斗理想。

　　1.书记校长领学。职业院校书记、校长继续带头学习宣传贯彻党的二十大精神，落实走进课堂为学生讲专题思政课的工作要求。各地要充分发挥本地区职业院校协同作用，推动组建书记校长宣讲团、巡讲团，带动提升区域宣传教育水平和成效。

　　2.专题活动联学。组织职业院校继续开展“二十大代表进校园”“同上一堂思政大课”等主题党（团）日、团组织生活会、班会、报告会、座谈会、实践活动，用好教育部等八部门指导建设的“大思政课”实践教学基地，结合以党史为重点推进“四史”教育常态化长效化，统筹开展师生共学、区域联学，做到互学互鉴互促。

　　3.风采展示促学。结合职业院校学生年龄和认知特点，广泛开展主题演讲、征文、展演展示等活动，引导学生畅谈学习贯彻党的二十大精神感想感悟。指导推动学生正确理解中国式现代化，积极参与“写给2035年的我”“未来工匠说”等活动，结合所学专业展望美好前景，明确努力方向。

　　（二）“未来工匠”读书行动

　　深入推进全国青少年学生读书行动，落实行动实施方案各项要求，用好国家智慧教育读书平台、国家职业教育智慧教育平台。在职业院校开展特色品牌活动，营造浓厚读书氛围，引导激励学生爱读书、读好书、善读书，提升阅读素养、科学素养，培养思维能力，培育读书标兵，打造书香班级，建设书香校园。

　　1.领悟谆谆教诲。学习贯彻习近平总书记致首届全民阅读大会举办的贺信精神，加强阅读引领，涵育阅读风尚。以《习近平的读书故事》《习近平自述：我的读书心得》等篇目为必读重点，学习体会习近平总书记的读书之道，养成终身阅读良好习惯，快乐阅读、健康成长，修身养志、增长才干。

　　2.师生共读共享。各地指导职业院校坚持价值引领，书记、校长当好领读者，班主任、辅导员、任课教师等推介符合学生认知特点的优质书籍，推动建立“书记校长带头、教师示范、学生参与”的共读机制。因地制宜组织校园读书节、读书周、主题读书月、主题班会等，开展读书心得报告、“我最喜欢的书”“我最喜欢的金句”、主题征文、手抄报展示、“最美朗读者”等征集推介活动，一校一策打造读书活动品牌。

　　3.榜样引领带动。职业院校邀请大国工匠、能工巧匠、劳动模范、技术能手、优秀毕业生等榜样人物进校园，交流分享对自己成长成才影响最深刻的一本书，倡导学生共同阅读，用榜样人物、身边的优秀朋辈引领带动学生，进一步激发读书热情。

　　（三）“悦读伴我成长”职教学生读党报活动

　　巩固2022年以来有关活动成果，持续引导学生读党报党刊、学原文原著，推进“大思政课”建设，推动新时代党的创新理论入脑入心。

　　1.跟读跟学。各地指导职业院校继续用好“主编带你读党报”视频，作为德育和思想政治教育重要资源，结合晨读、“课前五分钟”、班会等教育活动，组织学生收听收看、跟读跟学，积极参与留言、答题、主题征集等互动活动。

　　2.师生共学。调动发挥班主任、思政课教师的主动性和积极性，鼓励、指导有基础的学生，师生共读《人民日报》有关篇目原文，进一步学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，引导学生自觉运用贯穿其中的立场观点方法观察时代、把握时代，分析问题、解决问题。

　　3.交流互学。职业院校组织读报、演讲、专题展示、留言投稿等多种活动，线上线下结合，师生同读、同思、同讲，交流阅读《人民日报》的心得体会。人民网组织主编团队走进职业院校，与师生面对面交流，设置有关栏目，展播优秀成果和师生风采。

　　（四）传承中华优秀传统文化活动

　　突出活动育人，大力弘扬中华优秀传统文化，引领职教学子坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，自觉做中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。

　　1.弘扬中华传统美德。通过报告会、微视频、海报设计、礼仪表演、诵读、演讲、戏剧、美德实践典型展示、交流活动等，大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。

　　2.诵唱写讲中华经典。各地指导职业院校继续以诠释中华优秀文化内涵、彰显中华语言文化魅力、弘扬中国精神为目标，组织学生阅读、诵读、演唱、赏析、书写、篆刻中华经典，积极参与第五届中华经典诵写讲大赛，用好中国语言文字数字博物馆，激发学生学习热情，弘扬中华优秀语言