为积极响应国家“乡村振兴计划”，充分发挥上海市环境学校在“上海市教委面向云南开展职业教育对口支援工作”中的特色辐射作用，10月25日-30日，上海市环境学校校长曹美琴、副校长王亚彬、学校相关部门负责人、沪滇联盟部分成员单位代表和校企合作企业代表等一行11人，赴云南省开展调研交流活动。

校校合作，拓展环校育人宽度

调研期间，曹美琴校长一行11人先后赴腾冲市第一职业高级中学、保山中等专业学校（保山技师学院）进行了实地调研，参观走访了校园文化环境、专业实验实训室和产教融合基地。

环境学校一行同云南两校交流探讨了开展产教融合、校际合作的办学探索与实践，并举行了联合办学签约仪式。

走访慰问，传递环校育人温度

环境学校一行走访慰问了3名环校贫困学生家庭。交谈中，学校领导向家长汇报了学生们在环校的学习生活情况，介绍了国家和上海市学生资助政策及企业爱心帮困助学，并代表学校为贫困学生家庭送上了关心与问候。

调研座谈，提升环校育人高度

为推进调研工作实效，提升环校育人高度，学校一行还拜访了上海市人民政府驻昆明办事处、云南省教育厅职业教育与成人教育处和保山市教育体育局，并就沪滇中等职业教育培养模式、产教融合模式、专业共建和师资合作培养等展开了深入探讨。

此次云南省调研交流活动的开展，不仅深化了沪滇两地职业教育校际合作、产教融合合作机制，也进一步凸显了环境学校在职业教育东西协作中的特色作用。