说起“非遗”，你脑海里会闪现出哪些地名，哪些物件，哪些工艺呢？你知道吗？云南，这座充满魅力的旅游都城，它是拥有“非遗”数量较多的地区，是名副其实的“非遗之都”。生长在这片大地上的孩子们时刻都被这博大精深的“非遗”文化熏陶着、感染着。现在请您跟随我，一起来瞧瞧群星的云南学子们是如何展现云南非遗的独特之美的！

5月13日（周五）9:00整，紧张、期待的气氛在腾讯会议室中弥漫开来。“各位评委、老师、同学，大家好！”随着一声轻盈干脆的问候，2016班的第一位云南学子正进行着毕设答辩，“我给大家展示的原创作品设计是关于腾冲皮影戏的。作为非遗技艺，皮影戏曾在历史的舞台上大放异彩，可是现在皮影戏的传承情况不容乐观。基于此，我想用自己的所学为皮影戏的发展做点力所能及的事儿……”设计缘由的陈述一下子就吸引了屏幕这端的评委老师们。随着答辩内容的深入，我们看到了学生设计的皮影人物：梁山伯与祝英台，原来，在创作中，他还融入了中国传统爱情故事，让自己的创作带上特有的“中国式浪漫”。皮影人物手机壳、皮影人物桌布、皮影人物鼠标垫、皮影花纹小台灯……在导师沈慧婷的点拨下，尹兴繁借助这些衍生产品来向年轻受众宣扬厚重的皮影文化。“你的设计让我眼前一亮，能看得出来你平日一定花了很多精力，当然有些细节方面还需再打磨，如……”专业课老师陈昱昕第一个做了专业点评。“如果皮影艺术能够融入现代风格，是不是可以有更多受众呢？”前来参加答辩会的张东明老师也给了答辩学生中肯又温暖的建议。

尹兴繁同学娓娓道来的答辩状态为大家开了一个好头。慢慢的，答辩会议室里学生们都安定了下来，细致细心地为自己“代言”。“大家好，我给大家带来的是我的原创作品——《滇蜂造物》”此时，一张颜色明丽、排版清晰的ppt页面激起了评委老师们的兴趣，大家都想一探究竟。“首先，我提炼了“云南”+“风筝”+“蜜蜂”这三大元素，再将其造型进行融合，借助云南传统颜色的拼贴，最终完成了我的标志设计。”不说不知道，原来那灵动的小图标竟承载着这般的匠心匠艺！对了，蜜蜂、金翅鸟和滇金丝猴这三个独属云南的动物也被“画”进了筝面中。同时，设计者还很贴心地从包装上延展出了制作说明书封面，借助网络资源，用很简单的文字，阐述了滇式风筝制作的流程，以及放飞的步骤。由房皓玥老师指导的刘安赞自信又流畅的表达将整个答辩推向了高潮，云上会议室中不禁响起了掌声。是啊，这般清晰的表达，这样有趣的作品，这种打动人心的设计又有谁不爱呢？这小小成功的背后定然是扎扎实实的奋斗与点点滴滴的努力。“安赞同学，我很喜欢你的设计，如果风筝的颜色能够做个减法，或许会有另一种精彩。”吴秋杰老师在肯定的同时也给出了自己专业的建议。一个好作品总是充满无限可能。

答辩继续，由仲昱晓老师指导的彭爱玲同学带着她的《云南十八怪日历产品设计》向我们“走”来了，洪亮的声音透着自信与洒脱。由她设计的Q版小人穿着白族、傣族、彝族的特色服装陪伴着我们走过春夏秋冬。听着她的讲述，我们仿佛正走在有着多彩颜色、趣味风俗的滇南小道上。

云南可不是只有十八怪呢，接下来，由吴秋杰老师指导的答辩者带着我们见识了独特的蜡染技艺、传统的白族彩绘。由房皓玥老师指导的答辩者为我们展示了神奇的藤编工艺。鲜为人知的滇剧人物是答辩者在赵婷老师的帮助下完成的。有些同学匠心独运，将来自云滇的传统乐器葫芦丝“人物化”，设计出一系列的人物表情包，既有趣又实用。还有的伙伴将目光聚焦在家乡景点中，创设出一系列萌版人物，盘龙寺里的那个龙形小人盘盘也获得了大家的喜爱，狮山印象也不甘示弱，高黎贡山也别有一番风采。剪纸风的丽江古城一定能勾起旅游者的兴趣。“民以食为天”，有二三同学关注家乡美食的推广，过桥米线、云南饵丝、武定壮鸡，他们用颜色、造型来丰富自己的设计，让更多的受众有机会领略家乡独特美食的风味。“火把节”、“彝族打歌”、“孔雀舞”、“彝族刺绣”轮番上阵，我们大饱眼福。

正如校长杨晓红老师评价的那样：虽然学生的答辩实有差距，但他们都在讲自己的故事，说家乡的故事！看着一件件作品，听着一声声表达，老师们的内心无比感动，感动于他们对家乡赤忱的热爱；感动于他们对专业的坚持。老话说得好：“台上一分钟，台下十年功”。从2022年寒假开始，2016班的学子们就开始了毕设作品的市场调查，2月底在导师的帮助下确定了毕设对象，3月初，开始了为期两个多月的创作。有人是从无到有，有人是由有到优。大家失望过，失望于自己做的东西持续被导师退回来返工；大家迷茫过，迷茫于被质疑设计方向有误而无从下手；大家崩溃过，崩溃于因疫情肆虐而无法实现的面对面沟通。但他们从未想过放弃，临近答辩，大家比平日更加努力，忙到午夜十二点已是常态，鼓励自己：“今晚一台电脑，一个手机，创造一个奇迹！”靠着这股不放弃不服输的劲儿，云南学子圆满完成毕设定稿答辩！

“同学们，很感谢大家今天的精彩表现。与大家相处的日子里，我再一次体会了‘教学相长’，你们在打磨自己作品时，作为导师的我们也被大家带着跑起来。这种感觉很奇妙，也让我很欣慰。”全权负责2016班毕设的房老师也分享了自已的感悟。我想，2016全体学生也很感谢五位导师（房皓玥、沈慧婷、仲昱晓、赵婷、吴秋杰）的付出，没有她们的严格要求、全程辅导，就没有学生们的精益求精。每一次毕设作品阶段汇报上，陈昱昕老师、姚陈静老师也会给予专业的建议，从始至终，计算机平面设计团队全员都在协助同学们攻克一处处毕设难关。随后企业专家也表达了自己的感受，在肯定学生们的作品之时，也给孩子们做了一些提醒：设计需要创意，需要沟通，更需要坚持。

答辩结束后，校领导们也第一时间送上了关心，给学生们送上了洗护用品、水果、牛奶等。为学生们舒心学习保驾护航。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，从来就没没有随随便便的成功，愿群星云南学子们在人生道路上继续砥砺前行，收获辉煌！