2022年，中央组织部、教育部等八部委联合开展乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，上海松江职业教育选派“精兵强将”，对口帮扶镇雄职业高级中学、彝良职业高级中学、昭通市职教中心。为更好地落实松江区与昭通地区的教育产业互融、专业建设互通、教学资源互补，实现互帮互助，共同发展的新业绩，松江职业教育团队在城市科技学校党委书记、校长陈雷带队下于5月21日赴云南昭通地区，与三所职业院校互动交流，慰问援滇教师，为当地的教育事业送去更多的关心和扶持。新桥职校副校长黄超，专业教师严萍、王倩、季俊参加了此次考察交流。

深化校企合作，以党建引领校园文化内涵建设

镇雄职高交流期间，姜延军校长就援滇以来开展的“组团式”帮扶工作情况进行了交流。镇雄职高以校企合作为抓手，推动对口协作首个校企合作项目顺利开展，与上海鹰峰电子科技股份有限公司签订校企合作协议，首批12位学生抵松开启了为期两年的实训生活。此外，镇雄职高积极推动校园文化内涵建设，融入更多人文元素，打造文化品牌。交流过程中，陈雷分享了松江职业教育在党建引领、体制机制建设、育人培养模式等方面经验，结合镇雄职高现状，以“一体、两翼、三驱动”的党建项目品牌建设来推动校园文化建设的想法思路。

在深入交流中，松江职业教育团队就学校德育工作、专业建设、后勤服务与镇雄职高相关教师开展了多层次、富有建设性的探讨。在我校负责的专业建设中，面对镇雄职高专业转型的困惑，提供了师资培养、人才培养等多角度的可操作方案，初步达成师资转型培养意向，通过线上+线下，长期+短期的组合模式，助力镇雄职高的整体专业打造。

强化专业建设，聚焦产教融合协同发展

彝良职高是我校选派的朱斌书记担任校长，朱校长利用自身在专业上的特长和见解，援滇一年以来，以名师工作室引领、青蓝工程师徒结对模式，探索“内部造血”的专业建设之路。以数控机电、电子电工专业为突破口和着力点，锚定本土优势产业，聚焦产教融合发展，援滇至今，建设完成三个实训室，改变了彝良职高以文化基础课为主的传统教学模式。

陈雷校长代表松江职业教育向彝良职高捐赠了电工实训室，在交流中表示，要持续关注彝良职高的建设发展，职业教育东西协作在师资培养、专业建设、产教融合要发挥更大的作用，助力人才转型，阻断贫穷代际传递。

优化培养模式，助力高技能人才成长

昭通市职教中心是由松江区人社局、松江区教育局共同选派，我校王海柱书记担任该校校长，上海市城市科技学校和新桥职校共计6人参与到该校“组团式”帮扶团队。目前已开展多项工作，一是开设“昭通工作室”，助力本土教师专业成长。二是德育心理帮扶工作，针对学生横跨中职、高职年龄段的特点，通过智迪心声平台开展学生的心理健康测评。三是引入上海先进教学理念，开展同课异构教学法评比活动，全方位助力学生成长。

陈雷代表松江职业教育向昭通市职教中心捐赠实训紧缺耗材，考察团走访汽车工程系、机电工程系实训基地，就学校的相关专业开展了深入探讨。陈雷表示，要用心用情做好职业教育东西协作工作，整合两地资源，架构探索新的高素质职业技能人才培养渠道。

职业教育东西协作，是松江区开展的一次大规模组团式教育帮扶活动，职业教育找准切入点，从推动校企合作、强化专业建设、优化人才培养入手，让输血变造血，切断贫穷代际传递，书写昭通职业教育新篇章。