为进一步推动上海南湖职业技术学院、上海市南湖职业学校教育人才“组团式”帮扶工作，助力马关县民族职业高级中学教师队伍培养，提升马关职业教育人才培养质量，促进马关职高专业的高质量发展。2024年5月22日至5月25日，南湖职院、南湖职校的校领导和专家以及上海弘联医学科技集团有限公司领导一行七人，来到马关县民族职业高级中学开展交流研讨、捐赠医学专业教学实训设备、送教上门和实地指导。同时也对坚守在马关县组团式帮扶第一线的马关职高校长、南湖职校党总支书记周巧玲，政教主任励晖，教务主任汪琦三人进行了慰问。

志合者，不以山海为远！南湖和爱心企业不远千里，长途跋涉专程赴马关职高开展送教下乡，捐赠教学实训设备和指导工作，与马关职高帮扶团队共商教育大计，充分体现了南湖和上海弘联医学科技集团有限公司心系马关职高的赤诚情怀。

马关职高全体师生为来自远方的“家人们”举行了欢迎和捐赠仪式，献上了啦啦操表演、《感恩的旋律》朗诵和《欢迎您到壮乡来》民族歌曲等节目，充分表达了马关职高师生对南湖和爱心企业的热烈欢迎和最诚挚的感谢。

周巧玲代表马关职高向上海弘联医学科技集团有限公司致辞感谢并向企业代表颁发捐赠证书。

陈志付先生代表上海弘联医学科技集团有限公司向马关职高捐赠了一批价值四万元的医学教学实训设备，旨在提升学校的教学质量和教学设施水平，为马关职高的孩子们创造更好的学习环境。

捐赠仪式后，在马关职高党支部书记尹永斌、校长周巧玲等陪同下，南湖职院党委书记、南湖职校校长芦秀兰等一行参观了马关职高的各专业实训室、帮扶团队援建的心理咨询室、民族服饰传承工作室等5个建设项目。

随后，南湖职院、南湖职校与马关职高开展了座谈研讨，校长周巧玲就马关职高的办学情况、师资队伍、专业建设、人才培养、帮扶工作成效、学校存在的问题和困难及下阶段工作打算等进行了详尽的汇报。

两年来，由南湖和文山学院组成的教育人才“组团式”帮扶团队与马关职高的全体教职工上下齐心，紧紧围绕深入贯彻党的二十大精神、云南省、文山州教育高质量发展三年行动计划和推动“3815”战略在马关落地，按照“起好步，开好局，奠好基”的工作思路，共谋马关县民族职业高级中学的发展之路。

帮扶团队认真调研，诊断把脉，按照“中央要求，马关所需，上海所能”为原则，聚焦“四个明显提升”，使教师队伍“强”起来，让学校发展“动”起来，让贫困学生心窝“暖”起来，取得了显著的帮扶成效，得到了当地百姓的认可。2023年超额完成学校招生目标任务，招生473人，同比增幅25%，在校生人数首次突破学生1000人大关。2023年三校生”高考在帮扶团队与马关职高全体师生的共同努力下，参加职教高考考生22人，本科上线3人，500分以上2人，最高分533分（总分600分），这是马关职高自恢复“三校生”高考以来，分数首次突破500分大关。2023年学生就业率达99.4%，帮助37名建档立卡户学生实现去比亚迪工厂高质量就业的梦想。

两年来，周巧玲带领“组团式”帮扶团队积极筹措各方资金援建马关职业教育。在虹口区东西部协作资金、区合作交流办、爱心企业人士及虹口区慈善基金会、上海教育基金会的大力支持帮助下，截止目前共注入马关职高帮扶资金总价值426.04万元，其中注入上海项目帮扶资金153.2万元，捐赠物资256.72万元，爱心捐款12.62万元、上海教育基金会教师奖励金3.5万元。100%完成了马关职高22间智慧教室教学设备白板更新（49万），新建学校心理咨询室（30万）、茶艺室（3.2万）、民族服饰传承工作室（35万）、70间学生宿舍卫浴改造（36万）等5个项目建设，2024年将积极筹集上海援助资金申报数字媒体工作室（32.2万）、数字化直播录播教室（22万）2个建设项目，使学校专业基础教学设施得到了显著改善。

芦秀兰充分肯定了帮扶团队取得的工作成效和马关职高的跨越式发展成绩，她就马关职高的创新人培养模式、民族服饰特色专业建设等提出了建设性意见建议。她表示，教育的意义不仅在于传授知识，更在于唤醒、激励和鼓舞学生发展。“组团式”教育帮扶团队要精心设计，开展有针对性、实效性的课堂教学，鼓励教师们要不断创新教学方法，提高教育质量，为学生的未来发展打下坚实的基础；鼓励学生积极参与，努力实践、锻造精湛的技能。希望马关职高能够充分发挥自身优势，多为社会和边疆建设培育更多的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型人才。

南湖职院副院长周一峰和健康护理系部副主任袁媛为马关职高的医学专业学生带来了一堂生动有趣的医学课。他们通过现场演示、互动问答等方式，让马关职高的学生更加深入地了解心肺复苏、人工呼吸和静脉注射等专业知识和技能。

南湖职院、南湖职校充分发挥专业和人才优势，通过精心组织课堂演示、同步课堂、线上和线下集体教研、教师培训、沪滇师生交流等教学活动全面贯彻先进的教育理念、共享教学资源，不断提升马关职高的教育教学质量、专业建设及发展水平，助力马关县职业教育的高质量发展。

“同饮一江水，我们心连心！”“组团式”教育帮扶，对于服务乡村振兴战略、提升西部地区教育质量以满足人民群众对优质教育的需求、巩固拓展教育脱贫攻坚成果，都有着非常重要的意义和深远的影响。

前方一群人，后方一座城；一次马关行，一生马关情。“组团式”教育帮扶团队以实际行动传承“南湖精神”、传递“南湖温度”、展现“南湖风貌”，为边疆职业教育的高质量发展、民族团结、乡村振兴贡献了南湖人的力量。