为积极响应上海市教委、上海市学生事务中心发布的《关于开展2024年上海市中职学生“不忘初心—家乡行”主题教育活动的通知》，7月6日—10日，我校与上海信息技术学校联合开展主题活动，组织师生以“行走”方式，前往云南文山开展调研，切实感受国家脱贫攻坚的成果与风采，感受中国共产党人的初心使命，加强当代学生理想信念教育，助力国家资助政策宣传教育，落实资助育人成效。我校学生处副主任（主持工作）施鑫慧带领学生会主席逯佳瑄、学生干部曲行参加了此次活动。

第一站：文山溯源，历史文化的底蕴

俗话说，想要了解一座城市，要先了解这座城市的历史和文化。师生们首站就来到了文山州博物馆，开启了一段探寻云南文山的历史文化之旅。走进博物馆，置身于文山州悠久的历史长河中，随行的两位云南学生当起了讲解员，他们以自己的亲身经历和感受，介绍了文山州的风土人情，云南少数民族的传统文化习俗和当地经济发展情况，让上海师生们对文山的历史文化有了更加深刻的认识，更加深入地了解了这片土地的魅力和潜力。

第二站；三七产业，促进融合发展

师生来到了当地特色民营企业——云南七丹药业股份有限公司进行参观，在这里见证了科技与三七的完美结合。跟随讲解员的脚步，师生们先后参观了该公司的文化展示区、产品展示区、提取生产车间、三七种植大棚基地等，对三七全产业链发展，三七产业对5G、工业互联网、大数据、人工智能、区块链等技术的运用，三七的历史文化、种植技术、药用价值等内容进行了深入了解和探讨。师生们深刻感受到科技与传统药业的融合为地方经济发展带来的新动力，对文山州“三七之乡”的美誉有了更深的理解。

第三站：资助育人，共进共学

两校师生们来到文山职业技术学院进行参观和交流，沟通沪滇两地职业教育合作情况，并重点探讨了资助育人模式和学院独特的统筹兼顾教育体系。文山职教园的教育体系紧密结合地方特色和产业需求，提供多样化的专业选择，通过与企业合作，为学生提供实习和就业机会。通过实地参观并与文山职教园负责人互动交流，师生们深刻感受到该学院在培养学生综合素质和职业技能方面的努力，以及如何通过多元化资助体系帮助学生成长。

第四站：弘扬老山精神，赓续红色血脉

麻栗坡烈士陵园，云南省爱国主义教育基地，这里安息有1979年对越自卫反击战中牺牲的烈士，还有在守卫边疆执行其他任务中牺牲的民警、民兵。老山作战纪念馆陈列着战地沙盘、参展烈士遗物、战士们使用的武器、缴获的敌方武器、当年的新闻报道，以及各族群众支援前线的画面等。通过参观，同学们重温了老山精神，感受了文山人民保卫家乡的爱国故事，师生们在此缅怀先烈，致敬英雄。

第五站：天保国门，边疆守护之窗

来到了老山脚下的天保国门，这里不仅是中越边境的重要口岸，也承载着丰富的历史和文化。天保国门见证了中越两国关系的变迁，也体现了中国对外开放和积极参与区域合作的决心。通过了解口岸建设的历史，同学们增强了国防意识，深刻理解了边境安全和国家利益的重要性。在这里，师生们不仅学到了历史知识，也感受到了强烈的爱国主义情怀。他们认识到，边境口岸不仅是经济往来的通道，更是国家形象和国防安全的前沿。

第六站：沪滇共育，家校携手

此次家访对象是来自上海信息技术学校的文山学子，师生家访团与学生家长亲切交流。在家访过程中，老师们向学生家长介绍了开展此次家访活动的目的和意义，以及相关资助政策。同时，班主任反馈了学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现，让家长对学生在校情况有了更全面的了解。通过家访活动，形成家校育人合力，共同为学生的未来发展助力。此次家访活动不仅加深了家校之间的沟通与理解，同时也让家长进一步了解沪滇两地扶贫扶智扶志工作的显著成效。

此次“不忘初心—家乡行”主题教育活动对云南学子和上海学生都产生了深远的影响。它不仅让云南学子更深入了解家乡的发展变化，增强他们对家乡的认同感和自豪感，也让上海学生切身感受乡村振兴的战略意义和成效成果，增强他们的社会责任感和使命感，从而让他们更加坚定了“国有大战略，我有小目标”的报国心。

逯佳瑄同学表示：“在此次文山家乡行活动中，我感受到大自然的魅力和人文的丰富，深刻理解了这片土地的底蕴。通过参观文山博物馆，我们仿佛触摸到了历史的脉搏，感受到了这片土地的厚重和深沉。参与到云南同学的家访互动中，家长非常热情，让我感受到了云南大山深处的风土人情。听着老师们对资助政策的介绍，让我感受到党和国家的大爱。”

曲行同学则表示：“这次文山之行，我穿越历史长廊，见证边陲小镇的华丽蜕变，乡村振兴硕果满枝。这次活动让我深刻感受到用足迹丈量祖国大地的意义，文山州的自然风光和人文景观让我叹为观止。参观了烈士纪念馆后加强了我的爱国意识，让我懂得了现在的生活来之不易，更要好好珍惜和学习。”

此次活动加深了两地师生的互动交流，为讲好沪滇故事添上了浓墨重彩的一笔。同时，借此契机加强了沪滇职教联盟校校之间的沟通与合作，共同推动沪滇两地职业教育高质量发展。