为系统总结交流日喀则市第二中等职业学校来沪跟岗研修教师的学习成果，进一步推广上海的培训经验，更好服务对口支援地区师资队伍建设与职业教育高质量发展。近日，上海市教育委员会教育技术装备中心在上海市杨浦职业技术学校召开了日喀则市第二中等职业学校来沪跟岗研修教师学习成果交流分享会。来我校进行双师型培训的格桑老师以及带教师傅曹壮壮老师参加了本次会议，我系电气教研组全体教师、日喀则二职校相关领导及专业教师线上观摩了本次会议。

格桑老师本次汇报采取说课的形式进行，本次说课的题目是《绿色生态，德技并修》，格桑老师从教学分析、教法分析、教学策略、教学过程、教学反思这五个方面展开。前阶段格桑老师在电气教研组内完成了汇报课《电功和电功率》，本节课设计的基本思路是：从生活中家用电器工作中的能量变化，引入电功，复习初中知识使学生忆起电功的计算公式。通过比较小灯泡的亮暗程度，引入电功率概念，并结合实际，学习额定功率和实际功率。按“引→践→评→融”的教学关键点，精讲启发、学导结合、评练结合，有效地突出了重点、突破了难点，强化了师生双边活动，提高学习效率。最后格桑老师从理论教学、实训教学、青年教师发展等多个方面讲述了沪藏两地的教学差异和展望，充分肯定了我校在教学过程中，教材选用合理，符合学生实际。每年开展青年教师教学能力大赛，可以给青年教师一个展示风采的舞台，并相互交流学习、取长补短。格桑老师还肯定了我校在实训教学上的做法，实训课安排专门的实训教师进行指导，学生训练时间长，动手实践能力强。并希望通过自己所看到的差异，返藏后能够结合西藏师生的特点，借鉴和创新这种教学模式，助力西藏职业教育更上一层楼。

本次说课汇报在带教师傅曹婉新、曹壮壮两位老师的倾情指导下圆满完成。格桑老师谈到，培训接近尾声，此时她有太多的不舍，但教育不分地域，这次培训对她而言意义非凡，收获颇丰。她会带着它们回到西藏，而且运用到我的日常教学中。值此机会感谢带教老师，也希望今后能与老师们依旧保持联系，分享心得，相互学习，不断进步。