近日，上海新冠疫情呈多点散发态势，我校在上海市教委和嘉定区教育局的双重领导下，积极响应，迅速部署，从3月13号起实行准封闭管理。为了做好疫情防控形势下西藏班教育教学工作，保证学生身心健康，西藏班居家教师线上上课，在校老师线下监管，握手“云端”，用心陪伴，“格桑梅朵”理综工作室所有成员齐心协力，众志成城。

添设备下软件  弥补缺憾攻克难关

 线上教学对老师和学生而言，提出了很多的挑战，其中非常突出的是师生的“时空分离”改变了原来熟悉的课堂模式和环境。提问有时差，学生在回答问题时会浪费比较多的时间，回答问题也没有线下教学时那么积极，每天的作业若只是课代表检查，很多同学都不能自觉完成，作业质量也无法保证。

 针对以上问题，理综工作室董修言老师做了一些努力和尝试，她推荐了两个比较好用的软件：一个是希沃白板，另一个是班级优化大师。希沃白板上的课件可以在平板上同时播放，手写的功能比用鼠标更为方便。通过希沃白板布置线上作业，学生可以使用手机答题，每位学生的答题时间和正确率一目了然。董老师利用班级优化大师把学生每天的作业情况、上课回答问题情况以及笔记情况及时记录下来，通过加分形成一个排行榜，积分可以兑换奖励，也可以生成电子奖状，因此学生的积极性明显提高。

挖资源拍视频  挑灯夜战负重前行

疫情防控阶段居家办公的线上教学受时空的限制，如何能做到高效？理综工作室的老师们为你破解难题。

你见过剥了壳的生鸡蛋吗？你知道果汁还能做指示剂吗？你知道当小苏打遇上醋会碰撞出什么火花？劳雁妮老师基于复习课的特点，找准初三学生的身心特点，通过化学实验、视频制作，把化学知识和生活紧密结合，以厨房中的化学、花园中的化学和食物中的化学三大主题为突破，使得枯燥的复习课变得简单而有趣。课堂当作 “直播间”，把你所想到和想不到的生活中的物品全都搬进了云课堂，用尽十八般武艺，打造有趣、乐学、高效的在线课堂教学。

面对整班上课学生无法人手一台终端，居家老师无法组织有效的提问、答疑、讨论、实践操作等课堂互动的实际问题，丁海燕老师为体现信息学科教材的特色，每天备课到凌晨才能做好第二天上课的准备，她认真钻研空中课堂，深挖教材，用各种方法从网上搜索、下载各种资料，视频进行剪辑、图片进行处理之后再插入课件，努力提高课件质量，汇总课本中的项目活动组织学生探究，竭尽所能保证线上教学的质量。

舍小家顾大家  看班陪伴保驾护航

疫情将许多老师隔绝在了校园之外，这使得许多学科的教学都转为线上教学模式。但仍然有一批老师“舍小家顾大家”，选择了留在学校，成为疫情期间保障线上教学和日常学校生活有序进行的主力军，毛帅奇、王琳老师就是年轻教师的代表。由于班主任受到疫情的影响无法到达学校，所以两位老师就承担起了临时班主任的职责，每天在班级的时间超过十二个小时，同时还要及时与任课教师反馈教学情况，保障学生们在校线上课堂的有序进行，降低线上形式对教学效果的影响。此外，考虑到学生们被封控在校园里，难免会产生焦虑的情绪，两位老师也会适时找学生聊天、谈心，鼓励学生，为他们加油打气，安抚他们焦躁的情绪，为西藏班学生在疫情防控时期的校园健康生活保驾护航。

握手“云端”，用心陪伴，共克时艰！疫情终将过去，静候春暖花开。