“沪遵职教联盟数字阅享资源库平台”是沪遵职教联盟上海秘书处在疫情期间委托超星集团基于一平三端教学系统（泛雅平台+学习通），为助力遵义市打好职教防疫阻击战而搭建的教学平台。自2月下旬平台上线以来，遵义市各职校积极制定实施方案，主动配合，统筹安排，线上教学活动日益丰富，线上教学资源日趋完备，师生教学内容日趋多样化，平台使用情况反响良好。

 “防疫”“职教”多资源上线！遵义市20校纷纷开启“线上模式”

    在道真县中等职业学校，学校依托数字阅享平台与家长形成联动，完成了宣传教育、课程监督等工作。该校把学习平台及学习要求及时告知家长和学生，让家长明确要求，会利用推送的课程资源，与孩子一道制定居家学习计划，督促孩子学习。工作开展以来，收效显著。

    播州区中等职业学校积极利用一平三端，通过建课程、发通知、自主学、答疑、作业、督导教学的“六步建课法”以及自行上传的教学资料展开建课建班。政治学科、心理学科、防控疫情等公共基础课以及一部分专业课在学校的组织下有序开展。

    值得一提的是，平台包揽21门教师发展类课程，42门公共基础课及1门防疫知识公益课，囊括了疫情防控、心理调适、职业规划、职业素养培养以及中华优秀传统文化学习、思想政治教育、安全教育等“防疫”“职教”多种资源。学生可以采用固定选课或自主报名等方式，在网上进行听课、做作业、参加考试、参与线上讨论、提问等。

    “在使用的过程中，我们发现平台的很多知识点很有用，对自己的专业能力提升很有帮助，一些教学方法也对自己有很大的启发，平台里的知识点非常全面，专业覆盖率也很高。”红花岗经济学校相关负责老师表示。 

    截止至3月8日，遵义市已有赤水市中等职业学校、道真县中等职业学校、凤冈县中等职业学校、贵州航天工业学校等20所学校通过超星一平三端及学习通app开展在线学习活动，累计自建网络课程1039门，上线教师数为2099人，上线学生数为25891人，目前参与人数、参与频次还在持续走高。

团队协作、强化联动，遵义市各职校平台教学“百花齐放”

    平台上线以来，遵义市各校积极制定符合本校实际的实施方案，在学校领导小组的领导下专门安排教务处统筹落实安排，以班主任为主导、任课教师配合的方式积极展开教学。

    在实际操作中，遵义市各学校积极通过原有的“QQ工作群”或新建“超星学习通交流群”发布线上教学通知、登录流程方法、选课建课建班方法，并依照学校需求，利用平台选用“示范教学包建课”资源库内容或自行上传的教学资料等方式开启“百花齐放”的线上教学活动。

    在赤水职校，学校主要围绕疫情防控、德育、专业理论三类课程展开教学。在课程开展上，学校各专业部按照教学计划和课时安排，由任课教师及班主任统筹班级群的建立并进行微课教学。

    在作业完成上，各专业部按照教学计划和课时安排，由任课教师、班主任及专业部部长协同跟踪督促学生学习任务的完成。此外，在课程辅导上，任课教师根据教学实际和学生情况研究教学进度，教师每天安排辅导时间进行即时辅导，并每天上报学生学习台账到教务科，通过大数据跟踪等手段确保学校及时有效。

    又如，绥阳县中等职业学校，首先由班主任负责各班级学生登录平台指导，并按时每天查看学生学习情况、督促学生完成学习任务；并由老师负责在课程学习中设置闯关任务，学生观看视频后完成相应练习，在合格后方可进入下一阶段的学习，老师随时做好线上解答的准备。

“线上平台”受“点赞”，师生建言献策期待“更新升级”

    在平台线上授课的过程中，遵义市各校对本次线上学习的组织和开展认可度高，学生们的学习热情也较高，教师对app软件使用效果普遍反映较好。

    “通过数字阅享平台的学习，使老师们在疫情期间不断充实自己的专业理论知识，同时提升自身的专业素养；学生也在家按时完成学校安排的基础公共课和专业课程学习，切实落实停课不停学的要求。老师和学生都对疫情间能够学习感到满意。”绥阳县中等职业学校老师介绍。

    当然，在广受认可的基础上，各校师生也在“实战教学”中为平台尚需优化的方向提出宝贵建议。主要聚焦在以下两个方面：第一，平台登入、材料上传及数据管理等技术上的一些问题；第二，在线学习资源能否进一步延展，逐步涵盖专业教学领域。针对以上反馈，沪遵职教联盟上海秘书处非常重视，一方面积极与超星的技术团队加强沟通，协调解决平台登入等技术问题，保障师生在线教学的顺畅开展；另一方面加强与遵义市教育局、沪遵职教联盟遵义秘书处的联动，共同思考并积极探索下一步在丰富线上专业教学资源包，以满足专业教学所需及开展针对部分国统课程教学法的在线师资培训，帮助教师更好地理解新课标、读懂新教材，更有效地组织起课堂教学等方面的工作。

    在线教学仍在继续，令人欣慰的是，沪遵职教联盟数字阅享平台不仅消减了疫情对教学活动的影响，有效实现了当地“延迟开学不停教、不停学”的目标，大大拓宽了学生的知识面，为将来的返校学习和企业实习打下基础。对教师而言，这也是一次对新教学方式的学习与探索，使教师能选择适合个人和教学需求的课程，有针对性的学习，提升教师信息化教学水平能力，为今后的教学工作积累经验。

    “我们将进一步优化平台资源，为遵义市职教扶贫、疫情防控持续助力。”沪遵职教联盟上海秘书处、上海新闻出版职业技术学校党委书记、校长黄彬也表达了这样的良好愿景。他相信，在两地共同的努力下，职业教育的明天会更美好。