4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《职业教育法》，将于2022年5月1日起施行。这是《职业教育法》制定近26年来的首次大修，包含明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，着力提升职业教育认可度，建立健全职业教育体系，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施等内容。

5月16日下午，我校教务科开展新《职业教育法》学习会，会议由教务科科长陈庆华主持。会上，陈庆华老师首先介绍了教育部“有关将每年5月第二周为职业教育活动周的通知”，随后详细解读了新《职业教育法》修订的背景与总体思路。各位老师认真学习并发表了自己的看法，相当一部分老师认为新修订的《职业教育法》对职业教育发展具有全局性、引领性的影响。长期以来，社会对职业教育存有偏见，认为职业教育低人一等。新《职业教育法》最大亮点是首次以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，通过拓展职业学校学生升学通道，完善现代职业教育体系，清除职业教育歧视性政策，有利于构建良性教育生态体系，有利于重塑职业教育的社会共识，有利于提升职业教育的社会认可度。

最后，陈庆华老师总结发言，我们职教老师应不辱使命推动职业教育乘势而上。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。一个年轻人，掌握一技之长，既可安身立命，又能报效祖国，是值得称赞、感到光荣的。我们各级职教工作者及老师要采取多种形式对群众加强宣传引导，提升社会对职业教育的接受度和认可度，积极为探索“普职融合”发展新模式做出贡献。在今后的职教工作中我们要认真学校贯彻执行好新《职业教育法》，突出就业导向，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神；推动职业教育与普通教育融通贯通，进一步明确扶持措施，调动企业积极性，发挥其重要办学主体作用。在我国向第二个百年目标进军的时刻，有新职业教育法的保驾护航，将会把职业教育带入一个新的发展阶段，将能够更好地把“使无业者有业，有业者乐业”职教宗旨落到实处。我们坚信，《职业教育法》正式实施后，将会促进现代职业教育体系实现快速发展。