近期，针对新修订的职业教育法，系部组织教职工开展学习，并就大家较为关心的问题展开讨论。

习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。目前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，共有职业学校1.12万所，在校生超过3000万人。如何加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠？新修订的职业教育法将对推动职业教育高质量发展、提高技术技能人才培养质量、促进经济社会发展产生深远影响。

此次职业教育法修订深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署，全面总结职业教育改革发展的政策举措和实践成果，坚持目标导向、问题导向、效果导向，系统构建了新时代职业教育法律制度体系。

新修订的职业教育法不仅篇幅由原来的3000多字增加到10000多字，内容大大拓展丰富，体系结构更加完备，针对性和可操作性更强，而且体现了最新的发展理念和制度创新，亮点纷呈。

邓传淮司长用十个关键词介绍职业教育法修订主要内容：一、加强党的领导；二、强调同等重要；三、加强统筹管理；四、推进体系贯通；五、明确企业主体；六、坚持多元办学；七、深化产教融合；八、突出就业导向；九、强调徳技并修；十、完善保障机制。陈子季司长指出，在我国职业教育提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期“双期叠加”的新阶段，新《职业教育法》的出台，可谓是恰逢其时，意义重大，不但关照了各方利益诉求，充分发挥了立法在表达、平衡、调整社会利益等方面的重要作用，解决了人民群众最关心最直接最现实的利益问题，体现了职教师生和社会各界的共同意愿，而且有利于提升职业教育的认可度，塑造社会共识，夯实现代职业教育体系法治基础，推进职业教育高质量发展。

会上大家进行积极讨论，一直认为新法修订对职业教育、职业教师、职教学生都起到了点亮精神坐标的作用，大家将继续致力于职业教育，在职业教育的广阔天地书写精彩人生。